1、2023年中考生物模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗1、根的成熟区生有大量根毛的意义是（ ）A增加根吸收水分和无机盐的表面积B保护主根C使植物体更牢固D增

2、加根吸收有机物的表面积2、生物科学是自然科学领域的一门基础学科，实验是生物学习的有效方式。下列实验与其原理，不相符的是( )实验原理A探究唾液对淀粉的消化作用淀粉遇碘变蓝色B用显微镜观察人口腔上皮细胞清水维持细胞形态C探究不同果蔬中维生素C的含量维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色D探究不同环境中的空气湿度植物蒸腾作用散失水分、动物可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D老母鸡“咯咯”地召唤小鸡4、据报道,有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁

3、喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗崽,“母子”情深宛如一家。对雌猫的这种行为的解释,正确的是是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的ABCD5、下列古诗词中不含生物的是（ ）A枯藤老树昏鸦B长河落日圆C处处闻啼鸟D浅草才能没马蹄6、 “青城乳酒”是四川青城山的特产之一，民间传说这种酒是青城山上的猴子将吃不完的猕猴桃藏起来，发酵后形成的美酒佳酿，所以又叫“猴儿酒”酒的主要成分是酒精，酵母菌产生酒精的必要条件是（）A无氧B有氧C低温D光照7、按问题的具体性、明确性和可探究性的评价准则来分析，对下列问题你不认可的是()A鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关B为什么家蚕和蝗虫的发育过

4、程都要经过几次蜕皮C蝌蚪发育成幼蛙(长出四肢)所需的时间与水温有关吗D月季扦插成活率与插条的哪些因素有关8、骨质中的成分有（ ）A水分和无机盐B水分和有机物C有机物和无机盐D水分、有机物和无机盐9、下列关于人的生殖的叙述，错误的是（）A男性的主要生殖器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素B女性的主要生殖器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素C精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是子宫D胎儿生活在子宫内，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气10、如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法错误的是（）A若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加B若

5、乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血C若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加D若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加11、如图所示，将长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆植物定期浇适量水，乙、丙两盆植物不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论合理的是（）A乙盆植物因缺水枯死 B仙人掌能存活是因为发生了变异C若仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶 D阔叶植物能进化成仙人掌等叶呈刺状的植物12、建模可以更好地梳理知识。如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型aMb，错误的是（）A蛋白质口腔氨基酸B淀粉酵母菌酒精和二氧化碳C静脉血肺动脉血D原尿肾小管尿液1

6、3、显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是A粗准焦螺旋 B转换器 C细准焦螺旋 D反光镜14、在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（）A只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病B细菌都是单细胞生物，生殖方式是分裂繁殖C真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养D病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物15、下列结构与小肠的吸收功能无适应关系的是（）A小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶B小肠黏膜有皱襞和绒毛C小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成D小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管16、在维持生物圈的碳氧平衡中，起重要作用的是 （ ）A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D分解作用17、关

7、于光合作用的叙述。正确的是（ ）A没有叶绿体也能进行B生物都能进行光合作用C原料是二氧化碳和水D实质是分解有机物，释放能量18、杀虫剂往往是开始时使用时有效，后来逐渐失效这是因为（ ）A害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性B用药量太少，害虫没被杀死而产生了抗药性C害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种抗药性进行了选择D害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异19、人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别扮演的角色依次为（）A生产者、初级消费者B生产者、次级消费者C分解者、次级消费者D初级消费者、次级消费者20、下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是 （ ）A污水处理厂利用细菌

8、来净化生活污水或工业废水B制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌C制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖D采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖21、小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案。实验方案为：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在_条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。实验前，小明必须先将_植株的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持_。该实验的实验组是_；对照组是_，实验结果预测：经过一段时间后，_组的落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有_作用。腐生的细菌将植物遗体分解成_、_和无机盐，并促进了植物的吸收利用

9、。22、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题：从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于_生态系统。根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的_类。大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是_(从阳光、温度和盐度中三选一)。退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够_环境。金丝燕的灭绝将会对_多样性造成影响。大洲岛物种虽丰富但数量较

10、少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复，这说明生态系统的_能力是有限的。参考答案1、A【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛增加根的吸收面积。【详解】成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。【点睛】了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点。2、B【解析】（1）淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色；（2）在制作人的口腔上

11、皮细胞临时装片时在载玻片中央滴一滴生理盐水；（3）维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性。果蔬中维生素C含量越高，使高锰酸钾溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【详解】A遇碘变蓝是淀粉的特性，在探究唾液对淀粉的消化作用时碘液的目的检测淀粉，A正确；B、观察人的口腔上皮组织滴加的是生理盐水，目的是保细胞正常形态，B错误；C、维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性。比较不同果蔬中维生素C的含量常用高锰酸钾检测维生素C的含量，C正确。D、树木进行蒸腾作用，将水分散失到大气中增加空气湿度，调节气候。D正确。【点睛】解

12、答此题的关键是熟知生物学实验的正确操作步骤。3、A【解析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式，故A错误。蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内信息传递方式，故B正确。蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内信息传递方式，故C正确。老母鸡“咯咯”地召唤小鸡，这是通过声音进行信息

13、交流，故D正确。故选A。4、C【解析】这种哺育行为是是生来就有的由动物的遗传物质所决定的行为，叫做先天性行为。5、B【解析】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】藤、树、草、鸦、鸟、马都属于生物，而落日不属于生物，因此，诗句中“长河落日圆”不含生物，故B符合题意。【点睛】本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此题的关键。6、A【解析】酵母菌发酵的条件是无氧的条件和适宜的温度。【详解】白酒的酿造过程为：制曲-淀粉原料与霉菌混合，糖化-霉菌把淀粉分解成葡萄糖

14、，发酵-在厌氧条件下，酵母菌把葡萄糖转变成酒精，蒸馏-将发酵液中的酒精进行分离、浓缩。酵母菌只有在无氧的条件下才会把葡萄糖转变为酒精，故控制的必要条件为无氧。A正确。【点睛】传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物，白酒的酿造过程实际上是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺。7、B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。【详解】A鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，鸟卵越小孵化时间越短，所以鸟卵孵化时间的长短与其大小是否有关？是一个可探究的问题，A不符合题意。B家蚕和蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼不能随幼虫身体的生长

15、而长大，所以家蚕和蝗虫在发育过程都要经过几次蜕皮，这不是一个可探究的问题，B符合题意。C青蛙的发育受水温、水质等因素的影响，所以蝌蚪发育成幼蛙（长出四肢）所需的时间与水温有关吗？是一个可探究的问题，C不符合题意。D月季扦插成活率与插条的温度、土质等因素的影响，所以月季扦插成活率与插条的哪些因素有关？是一个可探究的问题，D不符合题意。故选：B。8、D【解析】骨的成分包括有机物和无机物。无机物包括水分和无机盐。【详解】骨的成分包括有机物和无机物，物理特性表现为弹性和硬度上，可以通过实验来验证，通过煅烧有剩余物说明骨中含有无机物，包括水和无机盐，使骨表现为一定的硬度；放在盐酸中脱钙，说明含有有机物，

16、使骨表现为一定的弹性和柔韧性。【点睛】骨的成分和物理特性。9、C【解析】男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，A正确；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用，B正确；人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，可见精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，C错误；胎儿生活在子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D正确。10、B【解析】若乙表示骨骼肌，当血液流经此处时，进行了物质交换，则中变为二氧化碳增多，氧气减少的静脉血，A正确；如果乙为肺部的毛细血管，甲是肺动脉，流动静脉血，

17、丙是肺静脉，丙内流动的血液是动脉血，B错误；若乙表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正确；胰岛属于内分泌腺，能够分泌胰岛素，直接进入腺体内的毛细血管，再汇集到静脉C流出。胰岛素的作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖浓度。人进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加，所以血管丙内的胰岛素含量明显升高，D正确。11、A【解析】试题分析：影响生物生存的非生物因素有：光、水、温度、空气、土壤等；仙人掌的叶退化成了刺，能生活在缺水的干旱环境中；甲盆定期浇适量水，乙盆不浇水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通过甲乙做对比可知，乙盆植物因缺水桔死，水是影响乙生活的因素。A符合题意。

18、考点：环境中的非生物因素对生物的影响。12、A【解析】蛋白质开始消化的部位是胃，初步消化的蛋白质在小肠内被彻底消化成氨基酸。酵母菌的发酵作用在无氧环境中，能够将淀粉分解产生酒精和二氧化碳。肺泡里的的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。血液通过肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

19、【详解】A蛋白质开始消化的部位是胃，初步消化的蛋白质在小肠内被彻底消化成氨基酸，因此，a表示蛋白质、b氨基酸，M为小肠，故A错误。B酵母菌的发酵作用为无氧呼吸时，能够将淀粉分解产生酒精和二氧化碳，因此，a表示淀粉、b酒精和二氧化碳，M为酵母菌，故B正确。C肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，若a为静脉血，b为动脉血，则M为肺，肺泡内的气体交换，使静脉血变成动脉血，故C正确。D原尿中的全部的葡萄糖和部分无机盐、大部分的水被肾小管的重吸收送回血液，剩下的其他物质由肾小管流出形成尿液，所以因此，a表

20、示原尿、b尿液，M为肾小管，故D正确。故选A。【点睛】解决此题的关键是明确蛋白质的消化过程、酵母菌发酵原理、肺泡里的气体交换过程中血液成分的变化、尿液的形成过程。13、A【解析】粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节镜筒升降的结构。【详解】准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。A正确。【点睛】了解显微镜的结构和各个部分的功能是解题的关键。14、B【解析】（1）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗

21、物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。（2）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A错误。B细菌数量最多，分布广泛，而且十分微小，细菌都是由一个细胞组成的，进行分裂生殖，B正确。C真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的，营养方式异养，C错误。D细菌是原

22、核生物，真菌是真核生物，病毒没有细胞结构，因此病毒不是原核生物，D错误。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养等知识。15、A【解析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠在消化道内最长，长约56米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，

23、这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺，肠腺分泌的肠液参与物质的消化，与营养物质的吸收无关。故选A。【点睛】本题主要考查小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。解题的关键是掌握小肠内壁的结构与其吸收功能适应的特点。16、B【解析】试题分析：植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合

24、作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡考点：此题考查了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用的概念17、C【解析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。表达式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，据此解答。【详解】光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体不能进行光合作用，故A错误；绿色植物能够进行光合作用，但是动物等细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故B错误；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正确；光合作用的实质是合成有机物，储存能量，故D错

25、误。故选C。【点睛】题考查光合作用的概念，及重要意义，解题的关键是理解光合作用的概念，实质和意义。18、C【解析】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来。这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为杀虫剂选择了害虫中能抵抗农药的变异，A、D错误；抗药能力强的害虫不是由于用药量太少而产生抗药性，而是由于具有选择性，B错误；抗药能力强的害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择，C正确。19、B【解析】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成；其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生

26、产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，以玉米为饲料的牛是初级消费者。人在生态系统中扮演着消费者的角色，人吃的牛肉，属于次级消费者。20、C【解析】1、某些细菌可以净化污水;2、杂菌会影响乳酸菌的生殖，可采用高温的方法除去;3、乳酸菌属于厌氧菌，不需要空气; 4、低温能抑制细菌的生长和繁殖。【详解】A. 在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和产甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷。在有氧的环境中细菌把有机物分解

27、成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，A正确。B. 制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，减少杂菌的影响，B正确。C. 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，促进杂菌生长、繁殖，从而影响泡菜的质量，C错误。D. 冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，D正确。故选: C。【点睛】本题考查微生物与人类生活的关系。21、无菌 同一 湿润 乙组 甲组 乙 分解 二氧化碳 水 【解

28、析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】（1）探究实验只能存在一个变量，本探究实验的目的是证明细菌对植物遗体的分解作用，其变量是有无细菌；乙组接种细菌，甲组就应放在无菌条件下。（2）为保证对照实验变量的惟一性，所用的落叶必须取自同一植株。细菌适宜生活的条件是水、适宜的温度和有机物等；在落叶上滴加蒸馏水，使其保持湿润，有利于细菌的

29、生长和繁殖。因此，实验前，小明必须先将同一植株的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，甲组未接种细菌，为对照组；乙组接种了细菌，为实验组。 （4）由于甲组处于无菌条件下，落叶不会腐烂；乙组落叶接种了细菌，会发生腐烂，这也证明了腐生细菌能分解落叶中的有机物。实验结果预测：经过一段时间后，乙组的落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有分解作用。（5）腐生细菌能将植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物又能为绿色植物所吸收。【点睛】此题考查的是评价探究细菌对植物遗体的分解作用的

30、实验方案。解此题的关键是掌握探究实验的条件，知道评价实验方案应从哪几个方面入手。22、海洋 鸟 阳光 适应 生物(或生物种类、物种、遗传、基因) 自我调节 【解析】（1）生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型。“从生态系统的类型看”，大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统，因此属于海洋生态系统。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。“金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸”，因此“根据金丝燕的结构特征”，它在

31、分类上属于脊椎动物中的鸟类。（3）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌因此“大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻”，影响藻类的这种分布的主要因素是阳光（从阳光、温度和盐度中三选一）。（4）环境影响生物，生物适应环境，生物还能影响改变环境。“退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现”，这说明生物

32、能够适应环境。（5）生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。金丝燕的灭绝导致食物种类减少，因此将会对生物种类多样性造成影响。（6）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。“大洲岛物种虽丰富但数量较少，生态系统十分脆弱，一旦被破坏将难以恢复”，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。生态系统中的类型；环境对生物的影响；生物对环境的适应；生态系统具有一定的自我调节能力；生物的多样性的内涵；动物的分类。【名师点睛】本题考查的是鸟类的特征，生物与环境的关系，生物的多样性，生态系统的类型，生态系统的调节能力。