关 注 锈 长 红 绽 放 在 平 鲁 教 寄 园地 的 辊 叶 丽 ==1花 山西 省 朔 州 市平 鲁 区 第二 小 学 记 ： 云 本 刊 者 刘 净 -- 山 区 ／ 心 地 西 省朔 州 市平鲁 第 b学位 于平鲁县 城 中 带 ， 年 建 校 校 碹 顶 的老式学校 。 建校 多 来 ， 学校 领 导 和 教 ， 舍建筑 均 为砖 平房 年 师并 未 因教学环 境差 而 放松 育人 树人 的责任 心 和 主 观 能动性 。 他们 凭 着县 城 人 民对 二 小 的极 大信任 ， 奋发 图强 ， 忘 我 工 作 ， 硬 是 把 一 所 县 城 小 学 中建校最 老 、 校 貌最 平 ， 校 舍最 差 的学校 点缀 成 为教学 声誉 最 高 、 生 最 多 生 的 丽 。 目 全 校 拥 有 教 学班 学 人 数 ， 师 多为 向往 亮 学 校 前 ， 个 ， 学生 近 3000 人 ， 教职 工 1 18人 。 队人 为本 ， 平 实 中透 出亮 点 有这样一 个 比喻 ：在肥 沃 的 田地 长 出壮 苗 ， 那种惊喜 自然 而 平 常 ， 而 天 的2 ． 1 , 而 在贫脊 的 山坡 上 结 出硕 果 ， 则就是 完美 纯 粹 的惊喜 。 今 1 就属 于 后者 。 面 对 教学环 境 薄弱 ， 无 法 与环 境优越 学校 匹 配 的现 状 ， 二 小全 体 教 师在 历 届 校 长 的带 领 下 ， 不 示 弱 ， 不 服 输 ， 使 出十 二 分 的力 量 ， 全 身心 投入 到教学工 作 中。 按 照 二 小 常规 教 学要 求 ， 各科 任课 教 师制 定 学 期 教 学计划 ， 必 须 在 学期 开 学后 一 周 内报 教导 处 备案 。 个人 备课 与集体备课 相 结合 ， 同年级 各科 教 师每周进 行一 次集体 引 秒 年 ⑦ 嘴 搏 日； 主 淼 三